1.具有相關學科師范專業(yè)全日制本科及以上學歷，985、211及雙一流學科院校畢業(yè)可適當放寬學科專業(yè)要求。 2.品行端正，身體健康，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情，有親和力，有合作精神，能服從學校安排。 3.普通話標準，普通話等級二甲以上，具有良好的語言表達能力和教育教學能力，扎實的文化基礎知識，熟悉計算機操作和現(xiàn)代化教學手段，具有良好的學科創(chuàng)新及科研能力，勝任相關學科教學工作，獲得相關學科相應等級教師資格證。
黃老師
1.具有相關學科師范專業(yè)全日制本科及以上學歷，985、211及雙一流學科院校畢業(yè)可適當放寬學科專業(yè)要求。 2.品行端正，身體健康，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情，有親和力，有合作精神，能服從學校安排。 3.普通話標準，普通話等級二甲以上，具有良好的語言表達能力和教育教學能力，扎實的文化基礎知識，熟悉計算機操作和現(xiàn)代化教學手段，具有良好的學科創(chuàng)新及科研能力，勝任相關學科教學工作，獲得相關學科相應等級教師資格證。
黃老師
1.具有相關學科師范專業(yè)全日制本科及以上學歷，985、211及雙一流學科院校畢業(yè)可適當放寬學科專業(yè)要求。 2.品行端正，身體健康，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情，有親和力，有合作精神，能服從學校安排。 3.普通話標準，普通話等級二甲以上，具有良好的語言表達能力和教育教學能力，扎實的文化基礎知識，熟悉計算機操作和現(xiàn)代化教學手段，具有良好的學科創(chuàng)新及科研能力，勝任相關學科教學工作，獲得相關學科相應等級教師資格證。
黃老師
1.具有相關學科師范專業(yè)全日制本科及以上學歷，985、211及雙一流學科院校畢業(yè)可適當放寬學科專業(yè)要求。 2.品行端正，身體健康，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情，有親和力，有合作精神，能服從學校安排。 3.普通話標準，普通話等級二甲以上，具有良好的語言表達能力和教育教學能力，扎實的文化基礎知識，熟悉計算機操作和現(xiàn)代化教學手段，具有良好的學科創(chuàng)新及科研能力，勝任相關學科教學工作，獲得相關學科相應等級教師資格證。
黃老師
1.具有相關學科師范專業(yè)全日制本科及以上學歷，985、211及雙一流學科院校畢業(yè)可適當放寬學科專業(yè)要求。 2.品行端正，身體健康，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情，有親和力，有合作精神，能服從學校安排。 3、具有與招聘崗位相應種類的教師資格證、畢業(yè)證，普通話水平二乙及以上等級，扎實的文化基礎知識，熟悉計算機操作和現(xiàn)代化教學手段，具有良好的學科創(chuàng)新及科研能力，勝任相關學科教學工作。 4、優(yōu)先錄?。?① 碩士畢業(yè)生及重點高校優(yōu)秀畢業(yè)生 ② 正高職稱教師，特級教師，年齡不超過65周歲；中學一級教師，年齡不超過65周歲；中學高級教師，須有三年以上（含三年）高中教學經(jīng)歷。 ③ 獲得省級以上（含省級）學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任，任職5年以上教導主任或德育主任
黃老師
1.具有相關學科師范專業(yè)全日制本科及以上學歷，985、211及雙一流學科院校畢業(yè)可適當放寬學科專業(yè)要求。 2.品行端正，身體健康，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情，有親和力，有合作精神，能服從學校安排。 3、具有與招聘崗位相應種類的教師資格證、畢業(yè)證，普通話水平二乙及以上等級，扎實的文化基礎知識，熟悉計算機操作和現(xiàn)代化教學手段，具有良好的學科創(chuàng)新及科研能力，勝任相關學科教學工作。 4、優(yōu)先錄?。?① 碩士畢業(yè)生及重點高校優(yōu)秀畢業(yè)生 ② 正高職稱教師，特級教師，年齡不超過65周歲；中學一級教師，年齡不超過65周歲；中學高級教師，須有三年以上（含三年）高中教學經(jīng)歷。 ③ 獲得省級以上（含省級）學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任，任職5年以上教導主任或德育主任
黃老師
崗位職責：對學生進行一對一個性化輔導。任職要求:1、有意愿投入教育事業(yè)，熱愛教育工作。2、熟悉廣西教材，專業(yè)知識過硬的畢業(yè)生，可暫時不需要教師資格證；3、熟悉青少年心理，表達能力強、有責任心，應變能力強；4、踏實肯學，愿意在工作中不斷的學習成長，有團隊合作精神；福利待遇：1、享受國家法定節(jié)假日、婚假、產假等節(jié)假日福利；2、五險一金；3、帶薪年假；4、優(yōu)保障、提供明確的發(fā)展空間、晉升渠道、公益講座；5、集團年會、公費旅游、生日會、校區(qū)團建等。工作時間：7小時制，每周休1.5天；【以上崗位均無專業(yè)限制，入職后會有相應部門主管帶隊進行帶薪培訓學習】
卓老師
崗位職責：
1、每日供應商進料異常的處理，給出臨時處理結果；
2、對重大異常、重復發(fā)生異常組織供應商檢討給出改善對策，推動供應商改善并要求回復8D改善報告。；
3、協(xié)助、輔導供應商處品質突發(fā)事件的處理，與MC、PMC對接物料的需求，保質保量的疏通所需物料滿足本司生產計劃；
4、產線異常工時、供應商材料引起的連帶損失費用的疏通；
5、試產問題點收集、確認，推動供應商改善、關閉及試產良率審核，檢討改善；
6、檢測設備、治具、SIP、樣板、配件等配備。
任職要求：
1、大專及以上學歷；
2、溝通表達和邏輯思維良好；
3、三年以上品質工作經(jīng)驗或2年以上同崗位工作經(jīng)驗，有過手機制造行業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先。
伍先彪
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學習”、、“小班化教學”具有獨到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進行學科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強，具有教師資格證及本科以上學歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當重任，能擔任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學科外，其他學科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學習”、、“小班化教學”具有獨到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進行學科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強，具有教師資格證及本科以上學歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當重任，能擔任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學科外，其他學科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學習”、、“小班化教學”具有獨到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進行學科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強，具有教師資格證及本科以上學歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當重任，能擔任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學科外，其他學科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學習”、、“小班化教學”具有獨到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進行學科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強，具有教師資格證及本科以上學歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當重任，能擔任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學科外，其他學科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學習”、、“小班化教學”具有獨到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進行學科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強，具有教師資格證及本科以上學歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當重任，能擔任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學科外，其他學科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學習”、、“小班化教學”具有獨到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進行學科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強，具有教師資格證及本科以上學歷（專科特別優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當重任，能擔任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學科外，其他學科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
(1)熱愛教育事業(yè)，具有愛心，具有跨文化的溝通能力和交流能力。 (2)熟知新的教育理念，對“合作學習”、、“小班化教學”具有獨到的理解或研究。 (3)具有一定的專業(yè)能力，能夠進行學科教科研工作的研究。 (4)EQ較高，組織能力強，具有教師資格證及本科以上學歷（?？铺貏e優(yōu)秀的也可考慮）。 (5)敢當重任，能擔任班主任工作者優(yōu)先。 (6)除語文學科外，其他學科需具有一定的英語口語交際能力。
許園長
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