一、任職要求 1.本科及以上學(xué)歷; 2.敢于公眾演講或有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望; 3.語(yǔ)言表達(dá)流暢，邏輯清晰，講課條理分明，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力; 4.接受出差授課任務(wù)。 二、崗位職責(zé) 1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的授課以及后續(xù)的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成; 2.參與授課方向所需資料的編寫(xiě)和研發(fā); 3.承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢(shì)、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。 三、薪酬福利 1.講師薪酬:講師試用期起薪5000+:基本薪資、課時(shí)績(jī)效、績(jī)效獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金、區(qū)域補(bǔ)助、出差補(bǔ)助、實(shí)習(xí)補(bǔ)助、學(xué)歷補(bǔ)助; 2.基本福利:五險(xiǎn)一金(社會(huì)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金) ; 3.帶薪假期:年假、婚假、產(chǎn)檢假、產(chǎn)假、喪假、孕期假(每天晚來(lái)和早走共2小時(shí))、 哺乳假( 每天晚來(lái)或早走共1小時(shí))等; 4.補(bǔ)充福利:員工年度體檢、年度旅游、陽(yáng)光互助基金、孝善金;培訓(xùn)及出差期間，公司解決異地住宿以及發(fā)放出差補(bǔ)助。 四、晉升渠道 中公教育員工擁有自由、交叉的晉升通道，企業(yè)定期為員工提供提高專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力的發(fā)展性培訓(xùn)和教育活動(dòng)。培養(yǎng)員工成為各自工作領(lǐng)域里的“專家能手”，同時(shí)注重培養(yǎng)員工的行政管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、人際溝通能力等等，幫助員工成長(zhǎng)為全面性人才。定期為專業(yè)人員和管理人員提供公平、 公正的晉升體系和發(fā)展平臺(tái)。 五、員工關(guān)愛(ài) 中公教育為員工提供不斷升級(jí)的辦公環(huán)境，有著多層次的員工關(guān)愛(ài)體系，包括:孕期福利、溫馨茶歇、節(jié)日福利、健康體檢、休閑旅游、員工假期、五險(xiǎn)一金等多項(xiàng)福利。 在李永新總裁的倡議下，中公教育陽(yáng)光互助基金會(huì)成立儀式在北京總部隆重舉行。中公教育為此投入百萬(wàn)資金，用于資助由于天災(zāi)、親人患病等各種原因而陷于經(jīng)濟(jì)困難的員工，實(shí)踐“以人為本，以德為先”企業(yè)文化，在此過(guò)程中凝聚仁愛(ài)共識(shí)、積累公益經(jīng)驗(yàn),為中公教育未來(lái)拓寬參與公益事業(yè)的范圍、扶助社會(huì)困難群體奠定基礎(chǔ)。
張倩
領(lǐng)軍集團(tuán)招聘僅通過(guò)郵件、微信、QQ、短信4種方式交流，邀約面談不接受電話溝通，請(qǐng)注意保持相關(guān)信息渠道暢通。 投遞簡(jiǎn)歷前，請(qǐng)完善您簡(jiǎn)歷內(nèi)的微信號(hào)并查看我們公司簡(jiǎn)介里的領(lǐng)軍招聘鏈接，感謝配合。 年薪8-30W+，彈性薪資，注重個(gè)人能力，績(jī)效公平公開(kāi)，薪資上不封頂。 領(lǐng)軍直聘通道：若您符合該崗位要求且經(jīng)驗(yàn)豐富，可投遞簡(jiǎn)歷至企業(yè)郵箱（詳見(jiàn)企業(yè)簡(jiǎn)介），優(yōu)秀人員安排總部面試。 崗位職責(zé)： 1、安排早讀、監(jiān)督背誦任務(wù)； 2、檢查各科作業(yè)完成情況、幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)科規(guī)劃、明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度； 3、跟課，維護(hù)好課堂秩序； 4、宿舍區(qū)物品管理和生活區(qū)域檢查工作 ； 5、及時(shí)跟家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況； 任職要求： 1、BMI體重指數(shù)小于24.9（計(jì)算方法：BMI=體重（公斤）/身高（米）平方）； 2、女性身高155cm以上，男性身高165cm以上，要求不抽煙無(wú)紋身，有自律性；； 3、一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的表達(dá)能力和組織、溝通能力；掌握好與家長(zhǎng)、學(xué)生交流的方向與力度； 4、工作條理性強(qiáng)，具有敏銳的觀察力和應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力； 5、積極主動(dòng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)；有耐心、責(zé)任心和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神； 6、對(duì)教育輔導(dǎo)行業(yè)有一定的了解，具有教育工作經(jīng)驗(yàn)先。
馬老師
一、任職要求 1.本科及以上學(xué)歷; 2.敢于公眾演講或有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望; 3.語(yǔ)言表達(dá)流暢，邏輯清晰，講課條理分明，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力; 4.接受出差授課任務(wù)。 二、崗位職責(zé) 1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的授課以及后續(xù)的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成; 2.參與授課方向所需資料的編寫(xiě)和研發(fā); 3.承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢(shì)、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。 三、薪酬福利 1.講師薪酬:講師試用期起薪5000+:基本薪資、課時(shí)績(jī)效、績(jī)效獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金、區(qū)域補(bǔ)助、出差補(bǔ)助、實(shí)習(xí)補(bǔ)助、學(xué)歷補(bǔ)助; 2.基本福利:五險(xiǎn)一金(社會(huì)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金) ; 3.帶薪假期:年假、婚假、產(chǎn)檢假、產(chǎn)假、喪假、孕期假(每天晚來(lái)和早走共2小時(shí))、 哺乳假( 每天晚來(lái)或早走共1小時(shí))等; 4.補(bǔ)充福利:員工年度體檢、年度旅游、陽(yáng)光互助基金、孝善金;培訓(xùn)及出差期間，公司解決異地住宿以及發(fā)放出差補(bǔ)助。 四、晉升渠道 中公教育員工擁有自由、交叉的晉升通道，企業(yè)定期為員工提供提高專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力的發(fā)展性培訓(xùn)和教育活動(dòng)。培養(yǎng)員工成為各自工作領(lǐng)域里的“專家能手”，同時(shí)注重培養(yǎng)員工的行政管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、人際溝通能力等等，幫助員工成長(zhǎng)為全面性人才。定期為專業(yè)人員和管理人員提供公平、 公正的晉升體系和發(fā)展平臺(tái)。 五、員工關(guān)愛(ài) 中公教育為員工提供不斷升級(jí)的辦公環(huán)境，有著多層次的員工關(guān)愛(ài)體系，包括:孕期福利、溫馨茶歇、節(jié)日福利、健康體檢、休閑旅游、員工假期、五險(xiǎn)一金等多項(xiàng)福利。 在李永新總裁的倡議下，中公教育陽(yáng)光互助基金會(huì)成立儀式在北京總部隆重舉行。中公教育為此投入百萬(wàn)資金，用于資助由于天災(zāi)、親人患病等各種原因而陷于經(jīng)濟(jì)困難的員工，實(shí)踐“以人為本，以德為先”企業(yè)文化，在此過(guò)程中凝聚仁愛(ài)共識(shí)、積累公益經(jīng)驗(yàn),為中公教育未來(lái)拓寬參與公益事業(yè)的范圍、扶助社會(huì)困難群體奠定基礎(chǔ)。
潞城
一、任職要求 1.本科及以上學(xué)歷; 2.敢于公眾演講或有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望; 3.語(yǔ)言表達(dá)流暢，邏輯清晰，講課條理分明，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力; 4.接受出差授課任務(wù)。 二、崗位職責(zé) 1.負(fù)責(zé)相關(guān)課程的授課以及后續(xù)的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成; 2.參與授課方向所需資料的編寫(xiě)和研發(fā); 3.承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢(shì)、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。 三、薪酬福利 1.講師薪酬:講師試用期起薪5000+:基本薪資、課時(shí)績(jī)效、績(jī)效獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金、區(qū)域補(bǔ)助、出差補(bǔ)助、實(shí)習(xí)補(bǔ)助、學(xué)歷補(bǔ)助; 2.基本福利:五險(xiǎn)一金(社會(huì)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金) ; 3.帶薪假期:年假、婚假、產(chǎn)檢假、產(chǎn)假、喪假、孕期假(每天晚來(lái)和早走共2小時(shí))、 哺乳假( 每天晚來(lái)或早走共1小時(shí))等; 4.補(bǔ)充福利:員工年度體檢、年度旅游、陽(yáng)光互助基金、孝善金;培訓(xùn)及出差期間，公司解決異地住宿以及發(fā)放出差補(bǔ)助。 四、晉升渠道 中公教育員工擁有自由、交叉的晉升通道，企業(yè)定期為員工提供提高專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力的發(fā)展性培訓(xùn)和教育活動(dòng)。培養(yǎng)員工成為各自工作領(lǐng)域里的“專家能手”，同時(shí)注重培養(yǎng)員工的行政管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、人際溝通能力等等，幫助員工成長(zhǎng)為全面性人才。定期為專業(yè)人員和管理人員提供公平、 公正的晉升體系和發(fā)展平臺(tái)。 五、員工關(guān)愛(ài) 中公教育為員工提供不斷升級(jí)的辦公環(huán)境，有著多層次的員工關(guān)愛(ài)體系，包括:孕期福利、溫馨茶歇、節(jié)日福利、健康體檢、休閑旅游、員工假期、五險(xiǎn)一金等多項(xiàng)福利。 在李永新總裁的倡議下，中公教育陽(yáng)光互助基金會(huì)成立儀式在北京總部隆重舉行。中公教育為此投入百萬(wàn)資金，用于資助由于天災(zāi)、親人患病等各種原因而陷于經(jīng)濟(jì)困難的員工，實(shí)踐“以人為本，以德為先”企業(yè)文化，在此過(guò)程中凝聚仁愛(ài)共識(shí)、積累公益經(jīng)驗(yàn),為中公教育未來(lái)拓寬參與公益事業(yè)的范圍、扶助社會(huì)困難群體奠定基礎(chǔ)。
張倩
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